השתלמות אייפדים בית הספר ממ"ד לטכנולוגיה ואומנויות

מטלה מסכמת: למדתי בשנתיים האחרונות כלים חדשים באייפד שניתן לשלב בהוראה בכתה ומהווים אתגר ועניין לתלמידים. כמו כן הלימוד עזר לי מאוד בזמן הקורונה , בה הייתי צריכה להתנסות בלמידה מסוג חדש. השתמשתי באפליקציית הזום כדי להעביר חומר לימודי מרחוק ולהיות בקשר עם התלמידים. בסוסף השתמשתי באפליקציית הLOOM. באפליקציה זאת התלמידים יכלו לעקוב אחרי כל מה שאני עושה באייפד בלי להפריע לתלמידים על המסך. כמחנכת אני יכולה להעזר באפליקציות אלו בלמידה בכתה, בהוספת עניין ומוטיבציה והתלמידים יכולים לעקוב באופן מוחשי אחרי שלבי הלמידה ואינם זקוקים להסברים. שנה  הבאה אני מעונינת  להשתמש באפליקציית JiTap המשלבת תכנים לימודיים בדרך של משחק. אפליקציה זאת מגוונת באפשרויותיה ומאפשרת שימוש במשחקים קיימים, יצירת משחקים באופן עצמאי, יצירת משחקים על ידי התלמידים והקצאת משחקים לתלמיד בהתאם לרמתו. לדעתי אפליקציה זאת יכולה להתאים מאוד לאוכלוסיה איתה אני עובדת כיוון שהיא גורמת לתלמידים להיות אקטיביים, מעוררת עניין וסקרנות, מאפשרת יצירתיות, מתחברת לטכנולוגיה החדישה ומאפשרת לתלמיד להביא לידי ביטוי את כישוריו. בשנה...

משימות מקוונות. שיעור 1-שילוב וידאו בלמידה והוראה. שאלה  1: הנושאים שנלמדו בקורס הם: אפליקציית יוטיוב- באפליקציה זאת ניתן ליצור תיקיות בנושאים שונים. ניתן ליצור תיקיות מוסיקה בנושאים שונים. ניתן לעבד סרטים. (חיתוך, צבעים , מוסיקה וכו).  documents- שיתוף וניהול מידע. לקיחת כמה סרטונים ולחבר יחד לתוצר חדש. כלי לעריכה. האפליקציה מאפשרת ליצור תיקיות של מוסיקה וסרטונים בהתאם לתחומי דעת שונים.  i movie- בוחרים מספר סרטונים ויוצרים סרט חדש מהסרטים השונים.          שאלה 2:תיאור אפליקציה באפליקציית documents  ניתן לשלב מספר סרטונים לסרט אחד בו כלולים מספר תתי נושאים. למידה כזאת מעלה את המוטיבציה ומוסיפה עניין אצל התלמידים שאלה 3: קהל היעד תלמידי מאופיינים כתלמידים עם בעיות התנהגות ובעיות רגשיות. כלי זה נותן עניין וחוויה לימודית שונה ומאתגרת. התלמידים אקטיביים. בכלי זה יש לתלמידים סיפוק ומשוב מידי . בשיעורים בהם משולב האייפד ניתן להשתמש באפליקציה זאת על ידי ניהול קבצים של מוסיקה ווידאו המתאימים לתכנים הלימודיים השונים שנלמדים בכתה....